期末報告

1.妳對這則新聞的「評論」是什麼？ (請妳盡量依據本學期研究法課程所講述的內容來回答。)
首先我先針對這則新聞來評論，我認為健保局以星座來呈現另類的生命統計是
相當特別的，一般來說當大家聽到長壽與短命這個話題，其實是不會有多大的
興趣，但是健保局以時下當紅的星座議題來解釋，那觀看的人數又會有所變動。
而在這個分析上，這份報告只能當作趣味參考，因統計分析上只針對九十五
年台灣地區的死亡人數做統計，關於這個統計我認為健保局應該做百分比假設
考驗或是多參考歷年的資料統計，讓數據（量的研究）去證明他所說研究的內
容是否可以成立，這樣才能達到可信度。


2.上完研究法的課之後，如果是妳要研究同樣的題目(星座與壽命的議題）---妳會怎麼設立操作
性定義？怎麼寫出假設？驗證假設時，妳的實驗方法與設計會是什麼？請詳述。
操作性定義：抽菸的星座
假設：一個每天抽一包菸以上的獅子座；比沒有每天抽一包菸的巨蟹座，在一年之內罹患肺病
就醫的紀錄較少。
實驗方法與設計：實驗對象找兩組人，一組是沒有每天抽一包菸的巨蟹座（對照組，不給任何實
驗設計）另一組人是每天抽一包菸以上獅子座（實驗組，每天給他抽一包以上
的菸），將這兩組人長時間做一年的實驗，看看對照組和實驗組這兩組人誰一
年內罹患肺病就醫紀錄較少。


3.最後，請你寫出「星座與壽命的研究」的第一章緒論。
因為目前整個大環境崇尚西洋星座學，而台灣有許多的節目也有開設類似的星
座節目，因此健保局近日研究的議題：『健保局另類生命統計：魔羯最長壽 牡
羊最短命』（資料來源http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080109/78/rhpr.html），
讓許多學者專家學者針對這個議題而感興趣，所以針對星座與壽命這個當紅的
議題讓研究者更想深入去了解是否星座的不同會影響壽命的長短，在此我想針
對這個議題去做研究。

構念轉成操作型定義

語言溝通能力:口吃次數越多

自尊:自信心減弱

說話口吃次數越多的人(語言溝通能力),他(她)們與人溝通就會越沒自信(自尊)

第一章緒論作業

國小學生學習第二外語與文化認同的議題

由於近年來,國小學生學習第二外語已漸漸成為社會的趨勢,這樣的趨勢使得每個家庭的孩子必須學習母語以外的語言,但是國小學生是否會因學習外語而導致自己的的母語學習能力減弱,這是我們該探討的問題.所以我發現很多學外語有很多困難,所以我認為國小學生遭受困難是不是跟文化認同有什麼關係,所以我想研究國小學生學習第二外語與文化認同的議題.

現象學反思作業

1.國小學生學習外語最大的困難是什麼？
需考慮真的有這種需要嗎?小學生對於本身的課業是否應付得來?

2 國小學生學習外語與他們的「文化認同」有關係嗎？
沒有關係因為對他們(小學生)來說沒有意義

3.國小學生學習外語之後，所應該要達到的操作性目標(operational goal)是什麼？
如果學習外語對小學生真的有影響,才是有意圖也足以構成目標

4.什麼是幫助國小學生外語學習最大的因素？什麼是阻礙國小學生外語學習的最大障礙？
幫助的因素~擴展小學生的價值觀
最大障礙~不一定有這個必要或是出自不情願之下被迫學習外語

研究方法論期中考

95CI研究方法論期中考題目
一、什麼是「質性研究」？舉例子並說明優缺點
質性研究~就是未預先設定目標的探索性研究！
Ex：文字的紀錄。
例子：新竹縣尖石鄉司馬庫斯部落休憩空間的形構過程
優點：重視內在效度
缺點：研究時間花費較長
什麼是「量性研究」？舉例子並說明優缺點
量性研究~就是驗證理論發現是否普遍存在適用的實證性研究！
Ex：很多人做研究，研究對象要多。
例子：台灣人口生育率下降因素之研究探討
優點：可以統計目前人口的數量及探討原因
缺點：問卷調查整理較為複雜
「質性研究」、「量性研究」的差別為何？
質性研究較深入，而量性研究較為廣泛。

二、自訂一個「俗民誌」題目，並且寫出：為了要研究這個題目，有關「人」、「事」、
「時」、「地」、「物」這五項議題。
題目：閩南人與客家人的觀念文化
內容~~人：閩南人與客家人的中年族群（30~45y）
事：金錢的價值觀
時：大約半年
地：台南、新竹
物：1客家人的家族（本身家庭是正統客家人）
2訪問台南當地的閩南居民
三、(王力宏的歌曲：Kiss Goodbye)
從一個研究者的角度(而不是一個聽眾的角度），妳覺得在這首歌裡要表達的
感情、主題..........是什麼？再者，妳要用什麼方法知道：妳的研究想法是「對」
的？
專輯名稱：蓋世英雄
發行日：2005/12/30
曲目：Kiss Goodbye
歌詞：Baby 不要再哭泣　這一幕多麼熟悉 緊握著你的手彼此都捨不得分離
每一次想開口但不如保持安靜 給我一分鐘專心　好好欣賞你的美
幸福搭配悲傷　同時在我心交叉 挫折的眼淚　不能測試愛的重量
付出的愛收不回　還欠你的我不能給 別把我心也帶走　去跟隨
(我才明白愛最真實的滋味)
每一次和你分開　深深地被你打敗 每一次放棄你的溫柔 痛苦難以釋懷
每一次和你分開　每一次Kiss You Goodbye
愛情的滋味　此刻我終於最明白
表達的感情：情侶之間從熱戀到分開所想表達的離別心情，影片中的女主角因
為有說不出口的苦衷要跟男主角分手(信中有說明)，但是雙方仍然
是深愛著對方，不願分開的兩人，在影片的最後一幕給了對方深深
的擁抱，這個影片所要表達的是戀人們在戀愛時的酸、甜、苦、澀。
主題：戀愛的滋味
用什麼方法知道，研究想法是「對」的：從王力宏的蓋世英雄專輯介紹中有說明
首播抒情主打『Kiss Goodbye』這首歌
所想要表達戀人們的心聲，和思念的痛
苦。

圖的感想

依圖片大家不斷的攪盡腦汁想著相關的答案,我們的方向是種族的問題,過程中和同學集思廣益的討論著,聽到別人不同的意見,但要做統整時有點困難,或許我們的答案不是正確的,至少沒讓腦袋瓜睡著,還是有在運轉著,看到了一個人頭面帶著燦爛的笑容,像是勝利的象徵!!

10/15作業

例子(不會變) :魚不能離開水
例子(會變) : 有人說要先學會騎腳踏車才會騎機車
但有人卻是先學會騎機車在學會騎腳踏車